Les projets pédagogiques du collège des deux baies s’articulent autour de 4 parcours :

Le parcours Avenir

Parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionel, il est suivi par tous les élèves de la sixième à la troisième. Cela se traduit pour le collège par un travail de découverte des secteurs et des métiers, des visites d’entreprise, la participation à des opérations (journées de l’industrie,), la rencontre avec des professionnels et l’accompagnement par les professeurs principaux dans le cadre d’un temps de vie de classe repéré dans les emplois du temps.

Exemples d’actions réalisées :

Compétition des métiers, information, participation à des évènements organisés par les branches professionnelles, entretiens inviduels avec un conseiller de l’orientation…

Plus d’informations sur notre rubrique orientation

Le parcours d’éducation artistique et culturelle du collège

Le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) a pour ambition de favoriser l’égal accès de tous les élèves à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle.Découvrez le projet PEAC du collège des deux baies.

Le parcours éducatif de santé

Le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements.

Exemples d’actions :

journée du sport scolaire, actions sur l’équilibre alimentaire, participation à des actions de sensibilisation, promotion de l’égalité, mise en place d’une commission d’éducation à santé….

Le parcours citoyen

Le parcours citoyen a pour objectif de faire advenir les élèves à la dimension de citoyens libres et responsables. Adossé aux enseignements, en particulier l’enseignement moral et civique (EMC), l’éducation aux médias et à l’information (EMI), il concourt à la transmission des valeurs et principes de la République en abordant les grands champs de l’éducation à la citoyenneté : la laïcité, l’égalité entre les femmes et les hommes et le respect mutuel, la lutte contre toutes les formes de discrimination, la prévention et la lutte contre le racisme et l’antisémitisme, contre les LGBTphobies, l’éducation à l’environnement et au développement durable, la lutte contre le harcèlement. Ce parcours prend également appui sur la participation de l’élève à la vie sociale et démocratique de la classe et de l’école ou de l’établissement.